雨落石龍

□ 梁冬霓

一陣豪雨，灣韻讓夏日的年月凌人氣勢矮了三分。荔枝樹葉在雨中綠得更加真切，灣韻石塊壘砌的年月樹池經雨水的洗滌，像抹了一層光。灣韻我們撐著傘躲在黃皮樹下，年月望著白墻黛瓦的灣韻民宿，和在雨中擺動的年月紅燈籠，恍惚間好像來到了煙雨江南。灣韻

但這里不是年月江南，而是灣韻曾經留下我足跡的斗門石龍村。

清康熙年間，年月石龍村先祖周姓從中原遠道而來，灣韻在這個五指山以東、年月順流河以西的灣韻地方，墾山開嶺，開拓田園。涔涔汗水洇染了晨昏，一個村莊就此落成。歲月流轉，何氏、趙氏后來相繼遷入，從此村莊三姓交融，煙火漸盛。2005年，由原來的石龍村和三灣村合并成一個村莊，統(tǒng)一叫石龍村。

古老的村莊已從陳舊的歲月中掙脫出來，而一路的民宿，卻用木門青瓦、白墻院落、迎風花草，點染了一番舊時韻味，像典雅的詞句隨意鋪陳了一首現代詩，詩中落滿古風。歲月匆匆，浮躁的心若能在這里棲息片刻，看東山月起，聽夏蟲唧唧，在安寧中窺見內心所想、所求，也不失為一件快事。

這里的民宿，都是村內空置房盤活所用。離開故土的村民自愿把房屋騰給村里打造，足見他們的拳拳之心。多年前我來到這里，那時只有石板路和整齊的青瓦白墻，而現在，墻邊有了花草，休閑院落有了誘人的果香，還有獨享早晨與黃昏的觀景平臺，更彰顯了古樸的田園詩意。想想在院子里卸下塵世生活帶來的疲憊，靜聽天地與自己的呼吸，是何其美妙。

城市酒店給旅人帶來的也許是現代環(huán)境的舒適與物質的享受，而石龍村的民宿給游客帶來的卻更像是精神的回歸。在這里，你來到一個返璞歸真的天地，投入大自然的懷抱，會進一步思考，追求浮華名利與尋一片心中凈土，回歸自我，這種生活方式或許更有意義。

在一個院子里，我們坐在茶幾旁聽雨，一個在此管理民宿的女士說起了十年間民宿從打造到現在的路途。有過艱辛，也有很多的收獲，尤其是旅游業(yè)的發(fā)展解決了部分村民的就業(yè)問題。雖然目前經濟形勢比不上早些年，但還是有絡繹不絕的游人。此時雨越下越大，人生與自然界一樣，必定要經歷風雨，一個村莊的發(fā)展亦然。我相信石龍村民宿會帶著她濃郁的詩韻走向更遠的歲月。

除了民宿街，石龍村更廣闊的畫卷在“嶺南大地”，景區(qū)的核心區(qū)域就位于石龍村。“百草園”“花田喜地”“嶺南風情水街”……這些景點映入眼簾，仿佛自己也成為花草的一部分，在大自然中進入無我的境界。

“百草園”中櫥窗里的每一劑草藥都仿佛來自《詩經》，有田園的氣息，有治病救人的美德，有安放心靈的清香。在這個以中醫(yī)藥文化為主題的館內，我們了解到了陰陽平衡、天人同源等中藥文化的內涵。在“百草園”內開展的“望、聞、問、切”的研學活動，和中藥的“尋、辨、識、采、制”的科普，也使得中醫(yī)文化在這里得到傳播。

除了精心打造的景點，石龍村的底色離不開蔥蔥郁郁的花木產業(yè)。發(fā)展旅游業(yè)前，石龍村依托了蓮洲鎮(zhèn)的花木產業(yè)，從一個普通村莊變成花木村。各種花木從小苗開始，經幾年時間，才長成蔭濃花盛的大樹。草木是有情的，它們的情，就是以綠葉花香回贈農人，以告別故園的方式增加農人的收入。而蔥蘢的花木，無意中營造了自然景觀，它們在呼吸吐納之間制造的負離子，又為石龍村發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)奠定了重要的基礎。

一個旅游村莊除了發(fā)展生態(tài)，還需文化的傳承與體驗。已入選珠海市非遺文化名錄的蓮洲地色，起源于蓮洲鎮(zhèn)的文鋒村，如今的傳承人就在石龍村。地色與飄色相對，飄色中表演的人物是脫離地面，展現凌空之美，而地色的表演人物是在地上，手持道具且可與觀眾即興互動。

“八仙過海”的民間傳說，在這里已表演了多年。身背藥葫蘆的鐵拐李，手持芭蕉扇的漢鐘離，騎紙驢的張果老，手捧蓮花的何仙姑……八仙們活靈活現地出現在非遺節(jié)目表演中，引來眾多喝彩聲與歡呼聲。沸騰的街上，演員們穿著粉衣、藍衣、黃衣等顏色的古代服飾，戴著各種頭飾，飄逸中帶著極強的喜感，讓人覺得神仙就在身邊，不再遙遠。各顯神通的才能，風調雨順的愿望，都在演員們的神態(tài)、動作中呈現。石龍文化墻，把蓮洲地色的繽紛、趣味、內涵，在我們面前逐一展現。

離開石龍村時，夏雨初晴，天空湛藍如洗。我相信石龍村的發(fā)展，必定有過陣痛，但石龍村經風雨洗練的溫潤之光，正散發(fā)在雨后清新的空氣中。

石 溪（散文詩）

□ 蔡 旭

我知道你五年級剛讀過“清泉石上流”的詩句。我對孫子說。

可是你未見過這樣的場景吧。其實許多人也沒見過。這種美景不是到處都有的。珠海的石溪公園才有。見多了從石山上飛下來的瀑布，這個不算。它只能算“山上流”。

現在來到刻著“石溪”的大石頭旁邊，詩境就在那一片平坦的石板上出現了。溪水從石板上舒展地漫過來，像一面透明的玻璃鋪在石面上。只見一匹柔軟的絲綢，深情地吻過石板堅硬的胸膛。

泉水很靜。不急著走路的它，輕輕撫過巖面細密的肌理。泉水很凈。可以看到藏在水下的石頭上那些美麗的波紋。安靜的石頭，任由清泉在它的胸膛上寫著流動的詩。

溫暖的陽光，用水面上的碎金點綴著依依不舍的情意。偶有落花漂過，奏響一曲華彩的樂章，整個山谷都輕晃了起來。飛鳥銜著云影，也來加入這場如詩如畫的聚會。

我和孫子靜靜地看著，默默地想著，慢慢地品味著。想當年，唐朝的王維也沒來過珠海的石溪。那時這里還是大海上的荒山。我們太幸運了，我們太有福了。我對孫子說。

竟可以身臨其境，把自己擺進王維的詩情畫意中……

先生之風 山高水長

□ 朱先進

昨晚打開《古文觀止》，翻到范仲淹的《嚴先生祠堂記》，讀到“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長”時，倏地想到了小學、初中、高中時教過我語文的幾位先生。

第一位是小學的袁老師。四十多歲，個子高挑，身材微胖，臉上隱隱約約有一些麻子。她是插隊到我們村的城里人，丈夫是大學生，據說是教高中的老師。袁老師教我們一年級，很細心，一點兒也不兇。我們背地里總是偷偷地叫她“袁麻子”，好多時候，我們童言無忌地叫著，其實與她的距離并不遠，我想她一定是聽到了的。不過，袁老師從不生氣。

當時的辦學條件不好，坐在教室里，往往是外面下大雨，里面下小雨；一到雨天，課桌左挪右移，就是為了避開漏雨。有一次，我擠在角落，就是避不開，只好冒雨寫作業(yè)。袁老師見了，趕快拿來她的油紙傘，撐開替我遮雨。幾乎一整節(jié)課，她就這樣撐著傘。搞得我很不好意思，那節(jié)課，我的字寫得特別好。

一年級下學期的最后一個月，袁老師生病了，沒來學校，換了一個小姐姐為我們上課（是學校“戴帽初中”的女學生）。我們好不容易盼到上二年級，終于又見到袁老師，大家臉上都綻放著笑容。奇怪的是，再也沒有同學叫他“袁麻子”了，而是恭恭敬敬地叫“袁老師”。袁老師對學習抓得很緊，只要沒有完成當天的學習任務，她就會先讓我們背《明日歌》，再留堂。若學生家遠的，她還會塞點小零食讓其帶回家。

我記得，我留過幾次堂，但為時很短。回家時，在土路上會邊跑邊扯著嗓子喊：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成陀螺（蹉跎）……”

第二位是初中時的陳老師。陳老師當時三十多歲，妥妥的帥哥一枚，而且寫得一手宋體字，據說以前還做過赤腳醫(yī)生。教課時激情澎湃，語言生動，表情豐富，學識淵博。有一次，陳老師外出學習了一個多月，再次返校見到我們時很激動，談了很多在外學習的收獲。他說學到了一種“蒙太奇”的寫作方法，尤其是“特寫鏡頭”的寫作法。也許是被陳老師唾沫四濺的激情感染，我居然把“蒙太奇”和“特寫鏡頭”記得特深。

后來在一次作文中，我嘗試著用到了。

那是寫晨讀的一個場景。我們學校里有幾個大池塘，塘壩上種了很多柳樹，因時間頗長，粗壯茂盛，柳條依依，像掛了長長的一道門簾子。晨讀時，學生可以去那里自由朗讀。我在習作中寫道：“晨風吹拂，在依依的柳條中，微微露出一張嘴，一張一翕，一翕一張，發(fā)出瑯瑯的讀書聲……”

過了幾天，陳老師拎著一疊作文本來講評，對我大加夸贊。什么“拍案叫絕”“要修改后拿去發(fā)表”之類的話，攪得我心里樂開了花！我感覺到同學們不時投來羨慕的目光。

正因陳老師的鼓勵，我更加喜歡寫作文了。

幾十年后，我把這個經歷講給我的學生聽，竟然也有讓我“拍案叫絕”的文章。上屆初三的一個同學，寫跑步——“體育中考的那一刻，鮮紅的跑道上，兩只白色的球鞋，一上一下，一下一上，急速交替，奮力奔向終點……”這或許就是一種傳承吧。

第三位是高中的李老師。他是位老先生，高一教了我一年。班上的學生坐得滿滿的，李老師年紀大了，有學生悄悄進出教室，常常也顧及不到。但是，每節(jié)語文課，他都工工整整板書，娓娓道來，毫不敷衍。

印象最深的是——講評學生的作文。他批閱學生習作，一邊批注，一邊寫到自己的講義上。每次講評，他都是捧著厚厚的一疊稿紙在那里點評。有時，他那老花鏡都滑落到鼻尖上了，頗有點像葉圣陶先生寫的《多收了三五斗》中的米行賬房先生。

記得我的一篇習作《除夕》，受到李老師的表揚——“除夕的第一聲鞭炮響，就像萊克星頓打響了美國獨立戰(zhàn)爭的第一槍。”他說這句比喻很大氣，能學科融通，文史本就不分嘛。（那時還沒有“跨學科學習”的說法。）這又給我學習寫作添了一盆旺火。

教師節(jié)到來之際，忽然想起我的這幾位先生，心里暖暖的。先生們的風范，永遠值得我學習。更希望，我在我的學生心中亦復如是。

秋日還鄉(xiāng)（組詩）

□ 李 皓

秋水伊人

只一汪秋水

便讓我目睹了

愛情的整個過程

從混沌到清澈

從青翠到紅潤

從消瘦到豐腴

你以一枚果實的面容

泊于我視野中央

當蕭瑟秋風無所不在

你是唯一的善良

當真愛雁過高天

你是最后的淑女

在水一方

采黃花綴于你夢的衣裳

插茱萸伴你登那

高過神靈的重陽

九月，你做我的新娘

秋日還鄉(xiāng)

那落光了葉子的樹，是在

向故鄉(xiāng)舉手投降么？

那無法克制的山一程，水一程

無非是想把自己歸還

在一條路的盡頭

在一棵樹的根部

除了一枚飄零的落葉

除了一個虛晃的身影

比晨霧還淡，比炊煙還輕

比初戀還可有可無

那收割后的田野空空蕩蕩

那被遺棄的秸稈無人收場

相比于一枚落葉，它們

更加容易被人遺忘

因為它們不曾擁有一個

朗朗上口的乳名

而村口的三叔二大爺

稍作打量，輕易就認出了我——

呵呵，這不是秋生回來了么？

在肇東過生日

接受一群詩人的起哄

是司空見慣的

接受一群詩人的祝福

是危險的

他們無疑是一群肇事者

他們吟誦著舊愛

摻和著新歡

他們釋放著野性，豪情

卻難以掩飾善良和軟弱

他們把我的內心攪得雞犬不寧

而我甘愿撇家舍業(yè)來與他們相逢

一起密謀一個感傷的夜晚

一起吐真言，一起酒后失憶

當一個女詩人，說我

穿白襯衫的樣子很帥的時候

我的秋天開始了，看來在肇東

我必須留下足夠的蛛絲馬跡

立秋小記

老虎站了起來

天空被抬高了三尺

神明的昨夜非線性失憶

從一杯接一杯的紅酒里

擠出汗水，擠出肝膽

擠出欲念，擠出波浪

理屈詞窮的早晨

一只蟬在窗欞上高喊

命，命，命

蒲石河的楓葉

紅了的，是你鮮艷的

紅圍巾

在我的內心

留下你狠狠的牙痕

未紅或正在紅的

是背道而馳的歡愉

是歧途

不曾抵達的美

流水無情

石頭波瀾不驚

蒲石河有不動聲色的口德

而賽馬小鎮(zhèn)

根本看不到一匹馬

它棗紅色的身子

像極了驚鴻的背影

□ 陳繼文

暑假里，幾次打開家里那臺快成擺設的電視，想給孩子找些假期常播的老少皆宜的連續(xù)劇，可遙控器來回換臺，愣是沒找著。盯著略顯陌生的畫面，心里忽然空落落的，像丟了什么，又說不清是什么。

小時候，每次回到家的第一件事永遠是扯著嗓子喊媽媽。她在，一切安好，問這說那，好不自在；她不在，六神無主，呆若木雞，心里空落落的。

年齡稍大，漸漸懂得了讀書是農村孩子改變命運的不二出路，堅信付出總有回報，盼著一朝金榜題名，挑燈夜讀，不敢懈怠。忽略了天外有天，人外有人，每次成績出來，總超不過想超越的人，之后總有那么幾天，心里空落落的。

初入社會，褪不盡一身書生氣，只顧埋首業(yè)務不管其它，盼著早點站穩(wěn)腳跟，甚至想成為單位的棟梁。忽略了領導的叮嚀和有些人身后若有若無的 “關系”，眼睜睜看著機會溜走，或根本抓不住。當結果事與愿違，那種無能為力，瞬間化成心里的空落落。

后來成家，有了小窩，也有人管了。錢花得不合妻子意，要被嘮叨，之后買東西先問一句；喝酒失態(tài)，免不了數落，出門先請示，不然怕是要睡客廳。柴米油鹽就這樣積累著幸福，可某天她出差或回娘家，家里靜得陌生，思來想去，竟想念她的嘮叨——原來少了妻子的絮叨，心里也空落落的。

空落落，空落落，人生幾度空落落？

同窗、戰(zhàn)友數載，一朝分別，空落落；千里探親，見父母鬢白佝僂，短暫相聚后再遠行，空落落；獨當一面，沒了師傅、領導的批評指點，反倒不知所措，空落落；失戀、失敗時心里空落落，父母老了、走了心里會空落落，孩子長大離家了，也會空落落…… 人生一路，走著走著，好像啥都能讓人空落落。我們光著身子來，空著雙手走，兜轉一圈回到原點，誰都躲不過空落落。

可是，那些風雨后所見過的彩虹，始終在記憶中泛著粼光；那些翻山越嶺邂逅的風景，叫人久久流連；那些一路同行、并肩而立的人，始終屹立心間；那些打動心靈的故事，從未隨歲月褪色。心里的空落落，或許只是一時，而所有難得的過程、真切的經歷，那些人、那些事，終究會穿越所有空落落的瞬間，成為一世的珍藏！

□ 葉寶林

珠海冬雨

小雪封嚴令入冬，時來珠海遇春風。

開門葉茂芭蕉綠，對月花繁木槿紅。

鳥語枝頭晨霧里，蛙鳴夜半水塘中。

京都白絮迷天地，夢臥香洲雨萬重。

過濂溪書院

老院凡門過鳥音，三人棧道探篁林。

蕭郎索句云鋪雪，鄧女填詞水撫琴。

影入花間同粉面，身移竹下共青襟。

黃昏無語山溪語，古井波明看月心。

字 書

□ 彭 健

漢字

天上一輪才捧出，當驚世界殊甲骨。

天雨粟，鬼夜哭，倉頡造字窺四目。

智慧豈被機器阻，五筆輸入神工斧。

形音義妙耀始祖，歷久彌新昭今古。

家書

見字如面母親好，久未盡孝猶害臊。

事業(yè)有成聊以慰，寸草春暉終難報。

罔極之恩思悠邈，企盼慈顏永不老。

母親高壽家至寶，子嗣感念共祈禱。

新八股

摹仿成風泛身影，廢話套話僵化文。

模式化何謂創(chuàng)新，標簽化了無真情。

寫作倚人工智能，新八股困機器病。

臨文不茍勞罄心，辭達為本風骨魂。