視覺傳達是視覺設計一個集合了裝置藝術、動態圖像、傳達出國多媒體設計等相關內容的留學學科，同時也是個國藝術留學的熱門學科。那么，家好視覺傳達設計出國留學哪個國家好呢？視覺設計下述就是小美為大家帶來的相關介紹，感興趣的傳達出國同學一起來了解一下吧！

視覺傳達設計出國留學哪個國家好？留學

一、英國

1.皇家藝術學院

皇家藝術學院的個國視覺傳達致力于實踐和話語的制作方法。我們認為溝通是家好一種對話，可以架起橋梁，視覺設計將人們聯系起來，傳達出國交換意見。留學加入一個由批判性思想家和制造者組成的個國社區，在社會、家好文化和政治實踐中引領潮流。我們在以同情、傾聽、尊重和(非)學習為中心的協作和合作工作方法方面有著悠久的歷史。

我們鼓勵你質疑現狀，探索多種觀點，擁抱復雜性。我們都在推動批判性思維和創造力的界限。如果你渴望在激進的想法和實際應用之間建立新的聯系，這是你的地方。我們鼓勵你發揮你的想象力，思考新的可能性，并在不同的領域共同努力，帶來積極的變化。

2.中央圣馬丁藝術與設計學院

中央圣馬丁的平面傳達設計學士學位將為您提供該學科核心實踐、背景和應用的堅實基礎，同時鼓勵您測試和擴展其界限。通過平面設計，我們帶來了多元化的視角和方法，以積極參與世界正在發生的變化。作為一個社區，我們不斷地重新組合和重新定義我們學科的未來，以及它如何與環境、文化和社會復雜性相互作用。我們嵌入了教學和學習實踐，積極鼓勵您將自己的工作方式、思維方式和基于實踐的興趣帶到桌面上。事實上，我們將這門課程視為我們的一個空間——一個由學生、導師和從業者組成的社區——共同探索和詢問平面傳播設計。

MA平面傳達設計探索知識的生產如何與其形式、背景和流通交織在一起。該課程采用擴展的研究方法，將工作室和寫作實踐相結合，將平面設計作為一種創造性實踐和研究主題進行批判性參與。通過視覺媒體和交流工具的迭代和開放式實驗，學生開發工作來調查現有知識，激活職位，并在學科內外投射新的知識形式。

3.坎伯韋爾藝術學院

坎伯韋爾藝術學院的平面設計傳達碩士鼓勵采用廣泛而多樣的思維和實踐方法。通過材料，媒體，技術和公眾參與系統，這可以幫助您塑造引人入勝且富有想象力的設計解決方案。

平面設計傳達碩士課程將向您介紹當代設計實踐的關鍵爭論和方法論。您將通過探索當前的社會和文化問題來擴展您的個人設計實踐。這將使您成為一名多才多藝的從業者，能夠應對復雜的設計挑戰。

4.格拉斯哥藝術學院

格拉斯哥藝術學院的傳達設計有三個不同的專業：平面設計、插畫、攝影。每個專業都鼓勵學生發展一種創造性和批判性的方法來解決傳達設計問題。傳達設計中的每個領域都鼓勵與歷史和當代實踐，社會文化和政治背景相關的批判性參與。每周都有一系列的專業實踐講座，在這些講座中，一些歐洲最受尊敬的設計師參觀了學校，并與我們的學生見面。

傳達設計碩士課程是格拉斯哥藝術學院的一個為期兩年的課程。該計劃以實踐為主導，以過程為導向，涉及廣泛的設計實踐的定義。它還致力于獲得與教育和商業背景有關的設計理論中的原則。該計劃為視覺和文本研究的審訊提供了嚴格的方法，提出了與設計師在社會中的角色有關的問題，以及關于個人和社會責任的基本問題。

二、美國

1.帕森斯設計學院

帕森斯設計學院的BFA傳達設計專業是美國最古老的本科專業。在這個專業中，你將學習結合文字、圖像和想法的理論和工藝，以視覺方式傳遞信息，并在印刷、屏幕或空間中投射人類體驗。你將從對排版和交互的深入研究開始，并擴展你在品牌和編輯設計、數字產品、字體設計、運動圖形和空間圖形方面的專業知識。

在一個日益數字化的世界里，設計師們經常面臨著為各種平臺和人類需求創造技術驅動的產品和服務的挑戰。傳達設計碩士課程專注于數字產品設計，為您提供滿足這種不斷增長的市場需求所需的尖端概念和戰略設計方法。本專業課程提供編碼經驗，并涉及一系列協作和團隊合作策略。

2.芝加哥藝術學院

芝加哥藝術學院的視覺傳達設計系通過培養學生的批判性和分析能力、個人聲音和視覺語言，鼓勵學生積極參與自己的世界，定義自己作為貢獻設計師的角色。該系培養學生設計師的社會責任感和探究精神，他們將在藝術、設計和大眾文化的交叉點工作。

一大批公認的實踐設計師、作家和理論家教授設計原則、問題、理論、方法、過程、技術和實踐方面的廣泛課程。學生發展他們作為設計師、作家、評論家和公民的角色，在這個過程中擴展他們的概念、批判和組織能力。我們廣泛的技術、咨詢和管理人員進一步創建和評估每個學生獨特的作品。

3.普瑞特藝術學院

普瑞特藝術學院本科傳達設計系培養學生成為有效的視覺傳播者、靈感制造者、批判性思考者和多才多藝的創意專業人士。通過以項目為基礎的課程和充滿活力的工作室文化，學生們專注于開發豐富的設計過程，重視獨特的視角、創新成果、媒體流暢性、協作交流，并了解設計實踐對人、社區和環境的更大歷史和影響。我們的課程使學生具備在這個激動人心、不斷發展的跨學科領域成功定位自己和工作所需的概念和實踐能力。

4.卡內基梅隆大學

卡內基梅隆大學的傳達專業課程尊重強大的平面設計歷史，但不斷融入新的創新技術，平臺和方法，最終將通傳達設計學科推向新的領域。今天，我們面臨著許多由溝通障礙和錯誤信息造成的挑戰。通過不同的視角，我們使用新的敘事框架，講故事和未來塑造，以培養學生成為未來的領導者，在不同的行業，組織和環境中發揮關鍵作用。我們提倡跨學科的教學方法，與學生一起培養必要的21世紀技能，姿態和批判意識，以有效地利用溝通設計實踐，產生積極的影響。此外，我們的課程承認設計行為不是孤立存在的，而是復雜的社會、政治、環境和經濟系統的一部分。

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