本期專訪學(xué)員：曹同學(xué)

她，感建國

是筑拿一個完美主義者，

被老師評價為

“有靈氣，死磕時空一點就通”！細(xì)節(jié)下英L謝

作品集精益求精，創(chuàng)造穿

每一個細(xì)節(jié)都死磕到極致！感建國

她，筑拿

創(chuàng)作出多元化高質(zhì)量作品集，

用建筑對話古與今，

創(chuàng)造時空穿越感！

最終，

拿下英國兩大建筑牛校

英國G5 UCL、

英國景觀第1謝菲offer！

她就是本期專訪學(xué)員明星曹同學(xué)~

-offer展示-

曹同學(xué)錄取信息

在讀院校：北京建筑大學(xué)

錄取學(xué)歷：研究生

錄取專業(yè)：城市設(shè)計、景觀設(shè)計

錄取院校：倫敦大學(xué)學(xué)院、謝菲爾德大學(xué)、卡迪夫大學(xué)

那被英國G5 UCL錄取的作品集長啥樣呢？曹同學(xué)在追夢過程中遇到了怎樣的困難？她又是如何克服的？她將帶給學(xué)弟學(xué)妹們哪些寶藏建議？本期就由美行思遠(yuǎn)創(chuàng)始人Cindy通過對從曹同學(xué)的Q&A專訪，揭秘她的申請之旅！

曹同學(xué) X Cindy

不錯的均分+優(yōu)秀的作品集，為我贏得了UCL、謝菲兩大牛校offer！

Cindy:跟大家介紹下自己吧~

曹同學(xué):

哈嘍大家好，我是曹同學(xué)，我本科就讀于北京建筑大學(xué)，我現(xiàn)在拿到的offer有UCL的城市設(shè)計專業(yè)、謝菲爾德的景觀專業(yè)。

Cindy:你能錄取這么好，你覺得作對了哪些呢？

曹同學(xué):

我覺得首先是要保持一個不錯的均分成績，UCL近些年對于學(xué)業(yè)成績要求越來越高了，像我的本科學(xué)校既不是211也不是985，那成績需要平均分達(dá)到85分及以上的，我的均分是有接近90分89點幾的。

另外我覺得特別重要的就是作品集，我的雅思成績也就剛好踩線，這個時候作品集就顯得尤為重要了。

遇到與自己契合的于老師，果斷選擇來美行學(xué)習(xí)。

Cindy:你是如何結(jié)緣美行的呢？

曹同學(xué):

我結(jié)緣于美行其實是我同學(xué)推薦的，她和我一樣也選擇出國留學(xué)，她在選擇機構(gòu)方面花了挺多功夫，我就在她的介紹下開始了解美行。

選擇美行主要是因為于老師，因為對于我來說，最重要的是選一個和自己比較契合的老師，而于老師指導(dǎo)的一些作品風(fēng)格是我非常喜歡的，效果圖出的會寫實一點，于老師帶的思路也比較發(fā)散，能夠啟發(fā)很多東西，所以最后就選了美行。

不管是作品集老師，還是教務(wù)老師、文書老師，都幫了我很多。

Cindy:你覺得美行的老師給你帶來最大的幫助是什么呢？

曹同學(xué):

首先是在作品集方面的幫助，我覺得我和老師之間是相關(guān)成就相互啟發(fā)的程，一般來講老師會給我定一個主題，我會先去查資料，查完資料之后就跟他討論，討論的過程中，我會發(fā)現(xiàn)我給他的點他，又會反饋一些新的點給我，我再進行一波新的接納，最終形成我最初的設(shè)計概念。

但除了作品集以外，還有其他老師的幫助也很重要，比如教務(wù)老師會幫我安排好上課時間，保證我每一周都至少能夠上到一節(jié)課，除了排課外，教務(wù)老師也不斷地督促我去上課，完成作業(yè)。

還有就是文書老師，我去年因為一些原因gap了一年，美行的文書老師又找到我問我需不需要再繼續(xù)幫忙之類的，今年又重新申請拿到了UCL的offer，我覺得美行的老師是非常負(fù)責(zé)的。

我多元化的作品集項目，深得UCL招生官喜歡。

Cindy:可以介紹下你的作品集么？

曹同學(xué):

我分享下我的第一個項目和最后一個項目吧。

以治理為導(dǎo)向的景觀項目

我的第一個項目是一個純景觀的作品，講述的是關(guān)于永定河的治理，當(dāng)時河南當(dāng)時發(fā)生了非常嚴(yán)重的洪水澇災(zāi)，再考慮到北京這個情況的話，永定河也是常年發(fā)生狀況，所以就想在永定河做一個治理洪澇的景觀項目。

曹同學(xué)作品集

所以可以整體看到這個作品是一個以治理為導(dǎo)向，卻有非常景觀的項目。

對話古今的建筑項目

我最后的一個項目是一個建筑項目，這個項目是超圖空間的競賽項目，就是創(chuàng)建一個穿越時空的空間，能夠和歷史上的人物進行對話，所以做這個項目的時候，就把它做成了一種現(xiàn)代建筑和過去建筑連接到一起的項目。

曹同學(xué)作品集

這個項目中還設(shè)置了一個導(dǎo)游，和我們一起在建筑中進行游覽，來敘說過去的事情和現(xiàn)在的事情，并一起向未來進行一種發(fā)問，有點像時空穿越的感覺。

美行藝術(shù)氛圍很濃厚，我在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)，也能受到其他專業(yè)學(xué)生的啟發(fā)。

Cindy:在美行，你覺得你最大的成長是什么呢？

曹同學(xué):

首先是關(guān)于我在技能上的一種成長，作品集老師于老師，除了指導(dǎo)你的作品集的思路，也會指導(dǎo)關(guān)于軟件的使用，這個還是挺重要的，因為在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不是每一個學(xué)校都會有很詳細(xì)的教軟件使用的課程。

另外就是在我最后快遞交作品集的時候，來美行集中學(xué)習(xí)了一段時間，我發(fā)現(xiàn)美行的藝術(shù)氛圍非常濃烈，美行除了有建筑景觀專業(yè)外，還有動畫插畫、服裝等專業(yè)，學(xué)什么專業(yè)的都有，因為藝術(shù)是相通的，我在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)，也能受到其他專業(yè)學(xué)生的啟發(fā)。

找好的老師+合理安排時間+分散壓力，這幾點建議送給學(xué)弟學(xué)妹們。

Cindy:你對學(xué)弟學(xué)妹有哪些建議呢？

曹同學(xué):

第一點就是要找到一個契合自己的老師，這點真的非常的重要，包括老師的教學(xué)習(xí)慣、教學(xué)質(zhì)量以及他的出圖風(fēng)格，這些都需要好好地去了解。

第二個點就是好好的去分配你自己的時間，在準(zhǔn)備的過程中判定好主次關(guān)系，最主要的東西做到你認(rèn)為的最好，就可以開始下一個部分了。

另外一個我覺得還挺重要的點是嘗試把自己的壓力進行分散，比如將作品集和語言分開準(zhǔn)備，建議英語可以提前準(zhǔn)備，這樣自己在后期的壓力會小很多。

Cindy:對未來有什么樣的期許呢？

曹同學(xué):

我覺得我是一個非常熱愛創(chuàng)作的人，但我感覺現(xiàn)在國內(nèi)的環(huán)境，對規(guī)劃這個專業(yè)或許會給自己創(chuàng)作的空間會不足，未來有可能轉(zhuǎn)做建筑、景觀，或者在國外事務(wù)所呆兩年，或者進行跨專業(yè)學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)插畫、游戲的場景搭建等等，提升自己的跨學(xué)科能力。